Is scheikunde een belangrijk vak op de middelbare school?
Scheikunde is een vak dat veel scholieren liever kwijt dat rijk zijn. Het is al jaren zo dat een aantal scholieren er alles aan doet om het maar zo snel mogelijk af te kunnen sluiten, om bijvoorbeeld verder te gaan met vakken als economie en aardrijkskunde of geschiedenis. Het veelal stoffige karakter van een vak als scheikunde zorgt er al in een vroeg stadium voor dat veel scholieren er niet langer voor kiezen. Dat lijkt op zich niet direct een probleem, maar er zijn daardoor steeds minder studenten die kiezen voor een technische opleiding. Dat is wel een probleem, aangezien er nog altijd veel mensen nodig zijn binnen de bouw en andere technische sectoren.
Meer kennis over de wereld om ons heen
Scheikunde is daarbij natuurlijk geen vak dat alleen interessant is voor een baan binnen de bouw. In plaats daarvan wordt er bij scheikunde juist een hoop geleerd over allerlei zaken die we in het leven om ons heen tegen kunnen komen. Zo wordt er in de kranten en op televisie vaak gesproken over mogelijke gevaarlijke stoffen, of stoffen die geen gevaar opleveren voor de volksgezondheid. Het is echter goed om bij scheikunde te leren dat er veel meer onderscheid gemaakt kan worden binnen de stoffen en dat men er in de media op een te gemakkelijke manier mee omgaat.
Vaktechnische basis
Daarnaast zorgt scheikunde natuurlijk wel degelijk voor de nodige technische kennis die er nodig is om later binnen de bouw aan de slag te kunnen. Dat heeft vooral te maken met het feit dat men tijdens de lessen scheikunde veel kan leren over de manier waarop bepaalde stoffen met elkaar reageren. Dat biedt ons onder andere inzicht in de mogelijkheid om verschillende stoffen bij elkaar te brengen. Zo is het binnen de latere carrière mogelijk om tot nieuwe ontdekkingen te komen of er aan de andere kant voor te zorgen dat er in ieder geval geen grote fouten gemaakt worden.
Probleem met het imago
Het lijkt bij scheikunde vooral een probleem dat men te maken heeft met een imago dat niet erg positief is. Dat veel scholieren er zo snel mogelijk mee stoppen zegt natuurlijk al genoeg, want het is op die moment gewoon niet erg hip om scheikunde te volgen en daar vervolgens mee door te gaan. Het zou goed zijn wanneer er wordt gekeken naar een methode om het vak weer meer tot de verbeelding te laten spreken. Er valt binnen de scheikunde ontzettend veel moois te ontdekken, waardoor het goed zou zijn dat meer mensen zich gaan verdiepen in het vak.
Foto: Sebastian Duda – Fotolia
